去年校领导让我带四个班，美术、广电、创新和一个普通班，本来学校生源就偏差，我还是吭哧吭哧给带完了。
今年高二要开学了，先资源开放了一周（虽然我也不知道是啥意义，可能就是为了完成政治任务少背锅吧，不能讲课只能干坐着），教高二的老师每人3个班。
因为高二分了选考科目教学班，所以和高一的行政班不大一样，给我美术、广电和原来的普通班为主体的选考班，其他两个老师都是从高三转下来的，所以学生都是不认识的。
之前开会时候说目前就这样分班。所以我这几天顺便把选考班的座位表和课代表全都定好了，而且跟所有班都讲了下高二的进度安排，顺便给他们稍微复习了下高一的重点。
接下来就是地狱环节了：昨天领导打电话说学校研究讨论决定微调一下……然后这三个班就全不是我带了。学校给的理由是两个美术班和一个广电班每个老师各一个，没说理由，但我猜是因为这三个班经常要外出集训，会出现集训期间课时减少的情况，所以给每个老师一个这种班级保持课时量的公平。给我分的美术班是另一个班，不是我高一教的，然后广电班也给另一个老师了，接着又说这样换过以后课排不出来了，所以把我的普通选考班也换了……现在我要教两个选考班（主体学生高一都不是我教的）和一个美术班（高一也不是我教的）
微调过后等于全是新面孔，这是哪门子的”微调“啊，领导是SB吧！那这几天的分班是什么意思？合着我全安排好了然后给我重开？有病吧！
顺带一提，高一的时候缺人，我接下来被分到的两个选考班，之前都是代课老师教的（）
如果是之前所谓的资源开放的时候就定下来给我这三个班，我顶多不舒服一下，因为都不是熟面孔要重新适应一下，但现在给教了五天后来这么一手，这不是纯纯恶心人？
打算今年教完就辞职，不是喜欢换吗？那就再换吧。到时候面对这些快要首考的学生，看学校会分给谁吧

学校是这样的，老师和学生只要执行好上面派发的任务就行了，但校领导要考虑的可就多了

ps：叠个甲，咱是在玩鸣潮的逆天文案梗

都怪万恶的米哈游，如果没有它，这方案压根不会有人会注意到。。。

不应该是领导只派发任务，老师和学生要考虑的更多吗(¬‿¬)

很多领导就喜欢瞎折腾，不知道意义是什么

美术？广电？创新？现在高中是这么个模式了么……

付薪水看你們的個人表演
管理層的樂趣

特色培养（）
说白了就是给没法考上一本的学生一条捷径；给没法考上高中的学生一个安慰））


Hibikimiku于2025-8-24 22:43补充以下内容：
好精辟啊！感觉这就是他们存在的意义


Hibikimiku于2025-8-24 22:44补充以下内容：
刷刷自己的存在感，不然这些人还有什么存在的价值么~

這就是社畜的覺悟ＷＷＷＷＷ

领导嘛，能坐上这个位置的多少都会整点活瞎安排画大饼，员工没办法也只能受着了，要实在受不了就跑路吧